La UMSNH y el Consejo Supremo Indígena de Michoacán establecieron dos acuerdos de colaboración; los jóvenes tendrán la oportunidad de llevar a cabo su servicio social en alguna de las 80 comunidades que componen la organización.
“Hoy, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) vuelve a hacer historia,” expresó la rectora Yarabí Ávila González, al formalizar la firma de los dos convenios con el Consejo Supremo Indígena de Michoacán.
La rúbrica de ambos acuerdos en materia de vinculación integral, así como de prácticas profesionales y servicio social, se realizó en presencia de representantes de los pueblos originarios y del personal administrativo de la universidad.
En este contexto, la rectora Yarabí Ávila expresó su alegría por recibir a los miembros de la organización en la UMSNH y por la concreción de estos convenios. Enfatizó que la universidad tiene un amplio camino por recorrer para respaldar a los pueblos originarios. “Con ese gran compromiso, dentro de la Universidad Michoacana y en cada una de sus facultades, se pueden generar proyectos en beneficio de este sector y así lo hemos estado llevando a cabo.”
Resaltó que anteriormente, el porcentaje de residentes en las Casas del Estudiante provenientes de otras regiones del país era mayor, y en años recientes, las estadísticas presentan un aumento en la llegada de jóvenes de comunidades originarias.
Ávila indicó que la UMSNH está completamente dispuesta a continuar colaborando con el Consejo Supremo Indígena y, mediante estos acuerdos, emprender iniciativas como capacitación, acceso a las Microcredenciales Nicolaitas, programas del Departamento de Idiomas, actividades de divulgación científica y promoción cultural, así como proyectos de investigación en historia y archivística, servicio social y prácticas profesionales, entre otros aspectos.
La rectora enfatizó la necesidad de establecer de forma inmediata una mesa de trabajo que defina un plan de acción entre ambas partes, señalando que ya se han llevado a cabo actividades conjuntas anteriormente gracias a la Secretaría Académica.
“Lo que se firma hoy no tiene regreso en las futuras generaciones; en cada administración que suceda, se deberá continuar respetando esta cooperación con los pueblos originarios, específicamente aquellos que ustedes representan.”
Por su parte, el representante del Consejo Supremo Indígena de Michoacán, Pavel Ulianov Guzmán Macario, agradeció a la rectora Yarabí Ávila por llevar a cabo estos convenios, destacando su gran relevancia para la organización. A través de estos acuerdos, los jóvenes podrán realizar su servicio social en alguna de las 80 comunidades que integran el Consejo Supremo.
Añadió que, además, permitirán llevar a cabo necesidades de las comunidades, como la certificación de docentes en lenguas nativas y el desarrollo de proyectos. “Necesitamos rescatar nuestra historia, necesitamos escribir nuestra propia historia y en eso podemos contar con la ayuda de algunas facultades. Se pueden lograr muchas cosas cuando hay voluntad, nosotros, los pueblos indígenas, requerimos de la Universidad Michoacana.”
Se destacó que un elevado número de individuos que han estado involucrados en la defensa de los derechos colectivos y que han liderado los Consejos de Gobierno Comunal son originarios de Nicolás Romero. “Soy un graduado de esta institución académica y me llena de orgullo regresar para servir a nuestras comunidades y a nuestros pueblos”.
En su intervención, el secretario Académico, Antonio Ramos Paz, indicó que el convenio marco de colaboración integral manifiesta la intención de ambas partes de colaborar en pro de la educación, el conocimiento y el desarrollo social, al señalar que la UMSNH tiene mucho para contribuir, pero también mucho que aprender de los pueblos indígenas de Michoacán.
Durante el evento, el profesor de la Coordinación del Departamento de Idiomas de la UMSNH, Alejandro Gabriel Francisco, se dirigió a los asistentes dando la bienvenida en purépecha, al igual que Armando Felipe Salvador, quien es parte del Gobierno Comunal de la localidad de Huáncito.
