Michoacán se sumará a la huelga de 72 horas organizada por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), que incluirá la suspensión de actividades educativas, la ocupación de alcaldías y una marcha masiva; estas son las acciones que preparan las distintas fracciones de la sección XVIII del magisterio democrático.
Los representantes de los colores azul, guinda, rojo y rosa de la CNTE demandaron la derogación de la reforma educativa, así como la recuperación de un sistema educativo que dé prioridad a la infancia y a la adolescencia; de hecho, solicitan un aumento del 100 por ciento en la remuneración de los maestros y maestras.
Eva Hinojosa Tera, secretaria general de los “azules”, subrayó que las movilizaciones se realizarán a nivel nacional con el objetivo de exigir la derogación de la reforma educativa, la restitución de pensiones dignas y una mejora en el acceso a servicios de salud integral.
En Michoacán, también se pretende abolir la Ley del Sistema para la Carrera de Maestras y Maestros (UESICAMM), así como regularizar y pagar a los trabajadores temporales, además de proponer un aumento del 100 por ciento en el salario base de los docentes.
Jairo Antonio Mandujano Ortega, secretario general de los “guindas”, informó que el 18 de marzo se llevará a cabo una marcha nacional y un plantón en el Zócalo de la Ciudad de México, además de visitas a las embajadas de naciones en conflicto; al día siguiente, en Michoacán, se ocuparán las presidencias municipales y el 20 de marzo se llevará a cabo una gran marcha estatal desde el Monumento al General Lázaro Cárdenas hasta el Palacio de Gobierno en Morelia.
También, se manifestó que se consultará a los padres y madres de familia para identificar las necesidades educativas en las escuelas y en el estado.
Adid Carreño Avilés, secretario general de los “rojos”, se mostró reticente a proporcionar una cifra sobre el número de maestros y maestras que se unirán a la huelga de 72 horas; en tanto, Álvaro Ortiz Partida, líder de los “rosas”, mencionó que se está avanzando gradualmente hacia la unificación del magisterio democrático.
